
Obor
Geotechnika je určen pro studenty, kteří se zajímají
o přírodu
a byli vhodně motivováni ekologickou výchovou. Obor je
zaměřen především na na výchovu a vzdělání specializovaných stavebních techniků. Absolvent získá základní profesní znalosti z oboru zakládání staveb, nízkoenergetických staveb, obnovitelných zdrojů energii a geodézie.
| Název předmětu | Ročník | |||
| 1. | 2. | 3. | 4. | |
| Všeob. vzdělávací předměty:
Český jazyk a
literatura Cizí jazyk Základy společenských věd Dějepis Matematika Fyzika Chemie Základy ekologie Informační a komunikační techn. Tělesná výchova Ekonomika |
3 3/3 - 2 4/1 2 3/1 3 2/2 2/2 - |
2 3/3 1 - 4/1 2 - - 2/2 2/2 - |
3 3/3 1 - 3 - 2/1 - - 2/2 3 |
3/1 3/3 1 - 3 - - - 2/2 2/2 - |
| Odborné
předměty: Technické a odborné kreslení Zakládání staveb Mechanika zemních hornin Bezpečnost práce, legislativa Geologie a petrologie Stavební hmoty Ochrana životního prostředí Základy geodézie Praxe Stroje a zařízení Alternativní zdroje energie Nízkoenergetické stavby Aplikovaná výpočetní technika Geodézie |
4/2 - - - 4/2 - - - - - - - - - |
2/1 2 - - 2 - 3 3/1 - - 2 - - - |
- 3 - - 3 - - - - 3 - 2 2/2 2/1 |
- - 3/1 2 - - - - 3/3 3 - - 2/2 5/2 |
| Nepovinné
předměty: Rétorika Základy matematické analýzy Základy programování Sportovní hry |
- - - 1 |
- - 1 1 |
1 1 - 1 |
1 1 - 1 |
| Název předmětu | Ročník | |||
| 1. | 2. | 3. | 4. | |
| Všeob. vzdělávací předměty:
Český jazyk a
literatura Cizí jazyk Občanská nauka Dějepis Matematika Fyzika Chemie Ekologie Informační a komunikační techn. Tělesná výchova |
3 3 - 2 4/2 3 2/1 - 2/2 2 |
2 3 1 - 3 - - 2 2/2 2 |
3 3 1 - 3 - 2/1 3 2/2 2 |
3 3 1 - 2 - - 3 2/2 2 |
| Odborné
předměty: Technické kreslení Zakládání staveb Elektrotechnika Ekonomika Geologie Petrologie Užitá geologie Základy geodézie Praxe |
2/1 - - - 3 3/1 - - - |
2/1 2 2 - 3 - 2 3/1 2/2 |
- - 1 3 2 - 2 - 2/2 |
- - - - 2 - - - 3/3 |
| Volitelné
předměty: Stavební geologie Geodézie Nerostné zdroje Legislativa |
- - - - |
- - 3 - |
- 4/1 - - |
5/1 5/1 - 1 |
| Nízkoenergetické stavby -žáci získají základní znalosti z oblasti nízkoenergetických staveb a materiálových vlastností. |
||
| Geologlogie a petrologie -minerály a horniny jsou základní částí zemské kůry, proto získají studenti v tomto předmětu základní informace o vlastnostech, použití a klasifikaci těchto přírodnin. Řeší parametry hornin vzhledem k jejich možnému využití jako nerostných surovin a jako prostředí pro realizaci technických projektů. |
![]() |
|
| Zakládání staveb -žáci se seznámí s problematikou a řešením zakládání staveb občanských, vodohospodářských, dopravních i pozemních, s jednotlivými typy základových konstrukcí. |
||
| Základy ekologie Ochrana životního prostředí -studenti získají znalosti o jednotlivých složkách životního prostředí, o jejich vzájemném propojení, o základních problémech životního prostředí a o způsobech jejich řešení. Pochopí význam člověka a lidské činnosti, jako základního nástroje pro udržení rovnováhy ekologických systémů.Žák získá vědomosti o dodržování zásad úspornosti a hospodárnosti s veškerými zdroji energií. ![]() ![]()
|
||
| Geodézie -vytváří soubor měřicích vědomostí a dovedností, které se uplatňují při zaměřování parcel, budov, podzemních prostor atd. Tyto činnosti jsou předmětem každodenní praxe při restitučních řízeních, stavební praxi, těžbě nerostných surovin, majetkových převodech a při zaměřování inženýrských sítí. |
||
| Aplikovaná výpočetní technika -zpočátku získávají studenti základní komunikační dovednost s PC, později pracují s aplikačními programy svého oboru. |
||
| Elektrotechnika | Stavebnictví | Strojírenství |